jueves, 17 de octubre de 2013
lunes, 7 de octubre de 2013
Mentes Peligrosas
Resumen:
Una profesora Michelle
Pfeiffer la llamaron de un instituto para una sustitución a un profesor, al
profesor se fue del instituto porque estaba desesperado por la clase que tenia
, no dejaban de hablar y no se podía dar clases y empezaron a reírse del
maestro hasta que el maestro se fue.
Hasta que llamaron Michelle
Pfeiffer ella iba supuestamente de prácticas pero al final le ofrecieron
trabajo fijo y se puso muy contenta, tuvo que dar clase a una clase muy
problemática que eran listos pero ninguno tenían interés en aprender.
Los primeros días no podía
con la clase, no se callaban y la maestra se desesperaba hasta que se fue.
Hasta que el siguiente día se decidió enseñarle karate a los alumnos para que
prestaran más atención y dio éxito, Pero al siguiente día llego a la clase para
dar una clase normal pero los alumnos querían karate y se enfadaron y la clase
seguía igual de mal, pero una alumna suya le dijo que hablara con Emilio que
era el que mandaba en la clase que si Emilio atendía, atenderá toda la clase. Y
hablo con él y consiguió que la clase estuviera mejor. Pero todavía seguía sin
estar del todo bien, y decidió regalos, que por ejemplo si estuvieran toda la
clase callada y atendiendo le ofrecía un día en el parque de atracciones y la
clase estuvo muy bien. Y diariamente le regalaba una chocolatina a todo el que
acertara una pregunta.
Un día Emilio tubo una
pelea con otros 2 alumnos más, Al principio Michelle consiguió separarlos y
evitar la pelea , y le dijo a los 2 que si le prometían no pelearse no les
expulsaban, y los 2 le dijeron que si , pero luego cuando se fue se pelearon ,
y se lo llevaron la policía , y luego Michelle hablo con el culpable de la
pelea , y le dijo que se peleo por no quedar como un tonto , se peleo para
hacerse respetar.
Un día, Emilio tenía
problemas con un chaval, Michelle estaba muy preocupada y fue hasta su barrio
para hablar con él y su novia , y Emilio dijo que el chaval lo estaba buscarlo
para matarlo pero que antes de que lo mataran a él, el mataba al chaval, Al
cabo de unos días Michelle se entero de la trágica noticia de que Emilio murió.
Y la clase ya iba muy bien
, todos atendían y todos se querían sacar el graduado.
Fue un éxito de la profesora
llamada Michelle Pfeiffer.
FIN.
¿Qué ha sido lo que más te ha llamado la
atención de la película? El
entorno que había en principio de curso.
¿Cómo era la clase antes de que llegara la profesora
nueva? Pues cantando y sin prestar atención. ¿Qué
cambios has notado en los chavales? Que ya
prestaban más atención ¿A qué crees que se debieron dichos cambios? A que les ofrecía chocolatinas etc..
¿Qué herramientas utiliza la profesora para
motivar a sus alumn@s? Karate
y regalos
¿Que opinas de la situación de la alumna que
estaba embarazada? Pues que
tenía mucha ilusión y fue una injusticia lo que hicieron con ella. ¿Crees que debería seguir estudiando o
dejarlo para ser madre? Creo que
tendría que hacer las 2 cosas ¿Si te pasara a ti o a tu novia, qué harías,
qué opciones tendrías? Pues que por
la mañana se quedara con la abuela y por la tarde con la madre y conmigo ¿Crees
que una joven de esa edad debería tener la posibilidad de abortar? Si
¿Qué piensas del personaje de Emilio? Que era el que mandaba en la clase. ¿Crees
que a él le gustaba ser como era o se veía obligado? A él
le gustaba pegar. ¿Qué opinas de cómo murió? Que murió por problemas de la calle. ¿Qué
piensas de la actuación que tuvo el director del colegio con él cuando fue a
hablarle de su problema? Buena
Haz un listado de los temas que salen en la
película que están relacionados con la vida real de los jóvenes como tú. Peleas.
¿Crees que las personas son buenas o malas
por naturaleza? ¿ Dependen otros factores? Yo creo que depende de la gente que se junte, que se quiere
hacer el chulo.
¿Te ves reflejado con algún personaje o
situación de los que se dan en la película? No
Aplicaciones
Prácticas 2, 3, 4 DE LA UNIDAD DE
- Analiza tus aptitudes,
puedes pedir ayuda a tus profesores o al departamento de orientación, o
recoger información de tets que hayas realizado cursos anteriores y
refleja las conclusiones en este cuadro:
|
APTITUDES BÁSICAS
|
ADQUIRIR
|
MEJORAR
|
BUEN NIVEL
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A. Verbal
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x
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A. Numérica
|
x
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A. Abstracto
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x
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Espacial
|
x
|
|
|
|
Mecánica
|
|
x
|
|
|
Memoria
|
x
|
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APTITUDES ESPECÍFICAS
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Habilidad manual-digital-visomotriz
|
x
|
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|
Sentido estético artístico
|
x
|
|
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|
Capacidad imaginativa y creadora
|
x
|
|
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|
Capacidad de observación
|
|
x
|
|
|
Atención
|
|
x
|
|
|
Rapidez de reflejos
|
|
|
x
|
|
Desarrollo de los sentidos
|
|
x
|
|
|
Buena discriminación de
pesos,
medidas y volúmenes
|
x
|
|
|
|
Habilidades físicas
|
x
|
|
|
3. Con ayuda del siguiente cuadro de características
personales intenta reflejar hasta 10 características más relevantes
que conozcas de ti, elaborando una tabla con el siguiente esquema:
|
|
CARACTERÍSTICAS
|
¿CÓMO LO DEMUESTRO?
|
VAL. (
|
|
1
|
Responsable
|
Entreno
a un equipo infantil
Cuido de
mi hermano pequeño
|
|
|
2
|
Claro
|
Cuando
tengo que ser claro lo soy.
|
|
|
3
|
Fiable
|
Yo soy
un chabala fiable.
|
|
|
4
|
Seguro
|
Casi
siempre estoy seguro de lo que ago
|
|
|
5
|
Coherente
|
Pienso
las cosas antes de hacerlas
|
|
|
6
|
Razonable
|
Soy
razonable
|
|
|
7
|
Fiel
|
Soy fiel
|
|
|
8
|
Sereno
|
Porque
soy muy tranquilo
|
|
|
9
|
Formal
|
Porque
no hago ninguna locura
|
|
|
10
|
Sincero
|
Cuando
hay que serlo lo soy
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
ABIERTO
ACTIVO
ACTUAL
ADAPTABLE
AFABLE
ÁGIL DE MENTE
ANAÍTICO
ANIMOSO
APLOMO
ASERTIVO
ATENTO
AUTÉNTICO
CAPAZ
CARÁCTER
CAUTO
CLARO
COHERENTE
COLABORADOR
COMUNICADOR
CONCILIADOR
CONCRETO
CONFIANZA EN
SÍ MISMO
CONSCIENTE
CONSTANTE
CONSTRUCTIVO
CONTROL
|
CONVINCENTE
COOPERATIVO
COORDINADOR
CORDIAL
CORTÉS
CREATIVO
COHERENTE
CRITERIO
CRÍTICO
CUIDADOSO
CULTO
CUMPLIDOR
DECIDIDO
DELEGADOR
DESENVUELTO
DIALOGANTE
DIPLOMÁTICO
DISCRETO
DURO
ECONÓMICO
ECUÁNIME
EFICAZ
EFICIENTE
EJECUTIVO
EMOCIONAL
EMPRENDEDOR
|
ENÉRGICO
ENTREGADO
ENTUSIASTA
ESPECIALIZADO
ESTABLE
ÉTICO
EXACTO
EXIGENTE
EXPERTO
EXTROVERTIDO
FIABLE
FIEL
FIRME
FLEMÁTICO
FLEXIBLE
FORMAL
HÁBIL
HONESTO
IMAGINATIVO
INDEMPENDIENTE
INVENTIVO
ESPECIALIZADO
JUSTO
LABORIOSO
LEAL
LÍDER
|
LÓGICO
MADURO
MANDO
MAÑOSO
MATMÁTICA
MECÁNICA
MEMORIA
METÓDICO
MINUCIOSO
MOTIVADOR
NEGOCIADOR
OBJETIVO
OPTIMISTA
ORIENTADO
ORDENADO
PACIENTE
PERCEPTIVO
PERSISTENTE
PERSUASIVO
POLIVALENTE
PONDERADO
POSITIVO
PRÁCTICO
PRECAVIDO
PRECISO
|
PRODUCTIVO
PUNTUAL
RÁPIDO
RAZONABLE
RECTO
RECURSOS
REFLEXIVO
RELACIONADO
RESPETUOSO
RESPONSABLE
RESUELTO
SALUD
SEGURO
SENSATO
SERENO
SINCERO
SISTEMÁTICO
SOLUCIÓN
PROBLEMAS
TACTO
TENAZ
TOLERANTE
TRATO
VENDEDOR
VERSADO
VOLUNTARIOSO
|
4. Para analizar tus actitudes debes
responder con la mayor honestidad posible a estas preguntas y a otras que se te ocurran, pueden ayudarte
a saber realmente quién eres. Es importante que contrates las respuestas
con la idea que tienen de ti tus
familiares, tus profesores y tus amigos. Esto te obligará a profundizar
aún más en estas cuestiones.
|
|
||||
Ø
¿Cuáles son mis ideales profesionales?
Pues terminar los 2 años del pcpi , sacarme la
eso y apuntarme a un grado medio
Ø
¿Cuáles son mis necesidades personales?
Pues tener cerca mia a la gente que quiero
Ø
¿Quiero fundar una familia?
En
el futuro no se sabe
Ø
¿Cuál es el sueño de mi vida?
Que tenga de mayor mi trabajo fijo mi coche y
mi casa
Ø
¿Me gusta trabajar en equipo?
Si
porque asin te entiendes bien con demás personas
Ø
¿Cómo me relaciono con loso demás?
Con
mis amigos muy bien , pero con la gente de la calle no tanto
Ø
¿Me adapto fácilmente a los cambios?
Depende de la situación
Ø
¿Qué es lo que más me gusta hacer?
Pues estar con mis amigos pasándomelo bien
Ø
¿Soy una persona agresiva?
Nada, no me altero con cualquier cosa
Ø
¿Cómo encajo las situaciones adversas?
Mal
Ø
¿Soy una persona objetiva?
No
Ø
¿Me gusta expresar mis opiniones?
Si
, me gusta decir lo que pienso
Ø
¿Cuál ha sido mi mayor éxito hasta el momento?
Ninguno
Ø
¿Cuál ha sido mi mayor fracaso hasta el momento?
Pues haber repetido 2 veces
Ø
¿Asumo mis responsabilidades?
Depende las que sean
Ø
¿Puedo trabajar bajo presión?
No, Porque me pongo muy nervioso
Ø
¿Soy una persona organizada?
Si, Saco tiempo para todo
Ø
¿Cómo acepto los consejos que me dan?
Pues muy bien , me gusta que me den consejos
Ø
¿Qué es lo que más me motiva?
El
futbol
Ø
¿Me gusta mandar?
Depende
Ø
¿Soy una persona creativa?
No
Ø
¿Me conformo con las responsabilidades que me asignan?
Si
Ø
¿Cuáles son las cualidades que más valoro en los demás?
La
forma de ser
Ø
¿Cuáles son los defectos que más me molestan de los demás?
Que sean mentirosos , y se metan en la vida de
los demás
Ø
¿Qué opinan los demás de mí?
Nolose
Ø
¿Cuáles son mis mejores cualidades?
Pues que soy un chabal sincero
Ø
¿Cuáles son mis peores defectos?
Que se me olvida mucho las cosas
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